最近有幾位孩子哭了，狀況各自不同，共同的因素是壓力。
怎麼樣的壓力？首先來談談一個剛升上國小四年級的孩子。
她是新生，哭是因為老師要求她自己思考，不可以讓媽媽教，
而且要寫的作業讓她覺得寫不完。
要求孩子思考是我們一貫的理念，
可是孩子不習慣思考，反而習慣讓家長教導，
而孩子對家長的教導往往只聽進最後的解答，過程往往忽略不計。
所以當我們要求孩子自己思考同時與老師對話，孩子感到壓力是正常的。
另外，寫作業也是一個壓力，因為現在是暑假，
寫作業代表減少休息時間，甚至可以說減少玩樂的時間，
雖然只要花一個小時認真做就可以完成作業，
可是要孩子現在養成花一小時的時間寫作業不容易，
所以這個孩子哭了，但即使她哭了我們依然要求她完成必須的作業，
因為這些不是理由，反而是一種藉口，一種推卸的藉口。
另一位是舊生，今年升國一，已經在學習館就讀兩年。
她從小就在運動方面有著不錯的成績，
直到六年級為止一直是運動健將，
但是人的精力有限，又要練田徑又要讀書本來就累，
所以之前就多次抱怨哪裡受傷、哪裡痛，
升國一的暑假更辛苦，因為她就讀後勁國中體育班。
暑假期間，我們要求學生下午到班自修，晚上上課，雖說非天天如此，
可是考量這幾位體育班學生並須到校訓練，所以讓他們下午不用到，
即使如此，這個孩子依然很累，再加上身體狀況透支，
她終於忍不住來找我請假，因為要比賽了。
我一開始跟她說不可以，因為我必須讓她知道，體育班是她的選擇，
累是她必須經歷的過程，我希望她知道自己的選擇必須自己承受，
她的累我知道，所以當她開始哭泣的時候，我雖然殘酷的說：不可自己請假。
卻也在最後對她說：除非家長來電請假。
我們的孩子們比其他的孩子辛苦，因為家庭環境不同，
可是大家未來都必須面臨選擇，
每一個孩子未來都有累的一天，都會有壓力大的一天，
情緒上的宣洩很好，可是緊接著依然必須繼續向前進，
而不是找個藉口放棄、或推卸責任。
希望他們的未來都可以不放棄的前進。
百世教育基金會鄭安勝
今天有個孩子因為值日生輪值表沒有排好，
對其他孩子不公平而大聲說話，當我說會再重新規劃之後，
這孩子就以忿忿不平的氣勢想要撕掉值日生輪值表，
我制止他之後，他以憤怒的姿態離開了教室，
我追上他，並訓了他一頓。
孩子都不喜歡被管，尤其是青春期的大孩子，
可是，孩子，老師要告訴你，
也許你是為看到的不公平而說話，但是擅自主張的行為是不對的，
更別提你還用強烈的，甚至是激烈的情緒對待包含老師在內的所有人，
老師訓你不是因為你為不平發聲不對，
而是因為你的方法不對，你的情緒管理不對，
你是個好孩子，願意為別人的不公平待遇說話是好事，
但是不可以因此就採取激烈的方法。
我不知道這個孩子今天是否能夠回家將這件事想清楚，
但我很高興這個孩子是我的學生，因為他願意為別人說話。
但是，他的方法不恰當，我就得管他，因為我是他的老師。
甚至，也許我的訓話冗長、令人討厭，可是我必須這樣做，
因為我是一個老師。
百世教育基金會鄭安勝
在補習班教書這些年，有一個非常大的感觸，「陪伴」真的很重要！
前些年在補習班教書，家長能將孩子送到補習班表示家裡經濟還算可以，
所以能夠繳得起補習費，這樣的家長大多數也會留意孩子的學習狀況。
個人覺得主動的學習態度是培養出來的，
培養的過程中，陪伴非常重要，這些孩子具備這樣的條件，
因此， 過去遇到讀書比較主動的孩子大多有花時間陪伴他的家長，
也許這未必是百分百，但有家長陪伴學習的孩子比較容易養成主動的習慣。
這幾年開始教基金會的孩子之後更從反面來印證陪伴的重要性，
基金會的孩子來自家境清寒的家庭，
不論家庭是中低收入、單親、家長重病、隔代教養…
「陪伴」對這些孩子來說算是奢侈的，
這些家長要為生活奔波，再加上教育並沒有太多想法，
甚至可能不懂怎麼做，只能讓這些孩子一年年的過去，
學習的習慣已經來不及養成了，所以，我們這兒的孩子，
學習過程中總是需要有人陪伴，(在孩子們的眼中叫「監督」)
幸好我們有一些志工幫忙，要不然可不容易囉！
感謝有志工們的協助，給這些孩子一個機會！
感恩！
百世教育基金會鄭安勝
前陣子，我們有個孩子因為貪玩所以對筆者說謊，
偏偏被筆者識破，這孩子秉持絕不承認的原則想要矇混過關，
可惜，說謊畢竟是說謊，做錯事就必須承擔後果。
筆者只有訓話而已，只要求她承認說謊，並承諾改過。
其實筆者可以理解孩子貪玩的心理，可是為此說謊卻是不對的行為，
也知道承諾改過未必真的就能改過，但給孩子機會是我們該做的。
也許在現實之中，有許多的人已經說謊成習慣，
有更多的人覺得說謊是常態，只要自己盡量別說謊就好了，
但筆者卻覺得我們需要教給孩子一個本心、一個同理心，
現在先學會不說謊，也許未來的現實世界會讓他們開始說謊，
但筆者相信到時候，
這些孩子不會自私到為了自己的利益說謊，
不會故意說謊傷害別人來成就自己，
這已經是最低底線了。
百世教育基金會鄭安勝
今天來介紹一個傻瓜，當然，我們也可以說他是奇人。
Matt，一個一九七六年出生的西方人，
他因為貧窮所以沒有讀大學，
但他跟許多喜歡打電動的人一樣，有一個設計遊戲，靠玩遊戲過活的夢想，
所以他從賣遊戲的店員做起，一路做到電玩雜誌的編輯，後來加入Activision公司設計遊戲。
只是2003年Matt二十六歲的時候他辭職了，
他去實現另一個夢想，環遊世界。
他拿自己之前工作存下來的錢開始環遊亞洲，直到花光錢為止，期間他製作了這個網站，
這是英文網站，所以想要觀賞的朋友需要辛苦一下。
因為朋友的建議，Matt把自己跳一種擺手跳腳的怪舞拍下來，
跑了十幾個國家之後，Matt剪接自己跳舞的影片上傳到網站，這就是「Dancing Badly」，
爾後，他透過這樣的力量說服了美國Stride口香糖公司，贊助他環遊世界繼續拍攝這樣的影片上傳，
我想口香糖公司願意贊助的原因是，在還沒有Youtube的時候，Matt的網站每天有上萬人瀏覽。
第一次，他去了20個城市，有了贊助，他又去了36個城市，當然，他成名了。
可是Matt又再度去找Stride口香糖尋求贊助，希望可以找更多的人一起來跳這個舞。
所以Matt再度旅行，這次他去了42個城市，這段剪輯不到兩個月就有八百萬的點閱。
這三段剪輯在Matt的網站都可以欣賞。
很多人都有夢想要環遊世界，可是大多人都因為夢想太難達到而卻步，
最主要的理由是「錢不夠」，要不然就是「外語不好」，當然，安全問題也是考量。
可是再傻的夢想都可以因為一步一步的前進而實現，因為夢想一開始看起來都「很傻」，
我們都有機會聽到別人的夢想，當演員、當歌星、當漫畫家……，可是，
我不得不承認，現在的我如果聽到學生說他的夢想是這些大家覺得沒出息或沒未來的東東，
我會勸他再想想、再考慮。這樣會不會浪費時間？
我想我要開始做一件傻事，鼓勵孩子去嘗試夢想，去追求夢想，並且相信他會做得到。
就像今年奧斯卡最佳電影配樂得獎者說的：
如果你想要發揮創造力，那就去做吧！
這絕對不是浪費時間，趕快去做，好嗎？
人類因夢想而偉大。不是嗎？
而且，如果這孩子可以堅持去追求自己的夢想，不也值得驕傲嗎？
百世教育基金會鄭安勝
四月初，南投縣發生一個悲劇，一個媽媽帶著她那非婚生的女兒曹小妹妹自殺了，
事後出現許多「早知道」或「差點」的說法，大家都難掩其中的遺憾。
最近開始有部落客為這個社會事件寫下文章。
彎彎，帶著夢想去旅行–雞婆是好事
http://www.wretch.cc/blog/cwwany/26534793
想想當初看到曹小妹妹的新聞時，筆者只是覺得可惜，並沒有引發別的聯想，
看完彎彎的文章，筆者聯想之前讀過的「歐巴桑救台灣」一文，
詹怡宜，歐巴桑救台灣
http://blog.chinatimes.com/chanii/archive/2005/09/13/16107.html
筆者決定在此也響應「雞婆運動」，在幫助別人這件事來說，「雞婆」真的是件好事，
想想看，社會上目前有許多的朋友在許多單位擔任志工，這不就是一種「雞婆」嗎？
只要我們都願意多做一些，這個世界一定可以更好，
尤其是像曹小妹妹這樣的孩子，一個被母親帶走的天使，留下的是這樣的卡片。
如果因為我們的雞婆，留下這個天使，豈不美哉？
最後，還有一位也想要繼續「雞婆」下去的前輩。
朱學恆-小小人物的小小革命，我以後要更雞婆
http://blogs.myoops.org/lucifer.php/2010/04/24/littlerevo
那麼， 讓我們一起來為社會的美好而「雞婆」吧！
百世教育基金會鄭安勝
基金會成立課輔中心後，針對國中課程做了一些調整，
教學進度並沒有超越學校許多，
重視孩子「學會」多於「學過」，
因為孩子「學過」表示老師有「教過」，
但是孩子若沒「學會」恐怕幫助不大，
從這個角度來看，課輔中心的教學比較接近一般文理補習班。
每個年度學校下學期第二次段考都會碰到一個問題，
考試範圍與其他段考差不多，
可是上課時間卻是最短的，
因此學校老師往往遇到上課時數不足的現象，
學校第一次段考結束後才過兩個星期，
我們國一的孩子已經提出學校老師教完比與比例式了，
那就表示學校老師上週就將直線方程式教完了，
照這個進度預測，三週就可以教完第二次段考的範圍。
也許學校老師第一次段考前就已經開始教直線方程式，
可是這樣的進度依然令人驚訝，
之前幾年就常發現學生在比與比例式、正比與反比等單元學得不扎實，
或許與這樣的現象有關吧！
慶幸，我們沒有趕進度，我們也會注意孩子的學習狀況，
希望可以幫助這些孩子「學好」，也學得扎實！
百世教育基金會鄭安勝
自從成立楠梓學習館以來，所有老師都在灌輸孩子們一個觀念，
我們單位的成立是因為有許多人的愛心才實現的，
所以我們期許這些孩子可以懷著感恩的心來面對，
當然謝謝這些善心人士更是必須的，
所以最近正在請孩子們寫出他們的感謝，
有的孩子寫下自我介紹，歡迎認養人可以來學習館看看他；
有的孩子則不好意思的寫說自己成績還不是很好，可是會努力不讓認養人失望；
還有孩子已經大聲
的說出自己未來的目標，最拼的那個已經訂下目標「雄中」。
這些孩子都很可愛，謝卡只是第一步，
我們相信現在這些孩子除了得到幫助，付出感謝，
未來更可以回饋「愛與關懷」給社會，
感謝捐款的善心人士創造這樣的因緣。
百世教育基金會鄭安勝
