PS-南京菁英分校

bsnan-jing 回應:
7月 20th, 2011 at 7:45 pm

親愛的家長您好 :

PS特班系的孩子，是集合百世該年級前15%的學生而成的班級， 其能力、程度均屬頂尖。
對照同年級的孩子而言，PS特的孩子其數學PR值的落點也必定能在PR99。

最頂尖的孩子加上最頂尖的老師。
班級人數少，老師能確實掌握每位學生學習狀況，
針對孩子不同的需求、給予最適當的協助。
加上同儕間存在良性且正向的競爭，
孩子也將處在一個讀書氣氛良好、並能激勵大家持續學習與進步的環境中。

在國三階段，孩子要有規律的作息，並照著自己的讀書計畫進行複習，循序漸進。
以及每週一次的週考(模擬考)，讓孩子有機會能夠自我檢測複習成果，
佐以確實的訂正與檢討，發現問題、解決問題。
相信最後他們表現出來的成果一定會是最好的。

至於九PS特班系課程的規劃上，除了正規的課程外，
高中先修目前計畫的課程單元為幾何精選、銳角三角函數、數列與級數以及多項式共四個章節。
老師也將按照教學進度，在適當的時間點作最適當的教學，讓孩子能夠得到最有效的學習。
在這種情境下的學習，往後升上高中對於課程的掌握與挑戰高中數理資優班也能更加順利。

如家長仍需更近一步了解課程規劃，也歡迎您親至分校或來電詢問。

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MOM 回應:
7月 22nd, 2011 at 5:37 pm

謝謝您的講解，不過請問楊老師上課會幫同學準備考高中的數理資優班題型嗎，主任是否可以加強同學們減少失誤能力，或者複習內容七八年級的嗎 謝謝

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bsnan-jing 回應:
3月 21st, 2011 at 11:35 pm

安琪拉媽咪，您好：

我們有收到您的建議。

孩子的學習是由許多層面所養成，不外乎從課業、生活觀察、
親子及同儕的互動…等。

學習課業中，是需要適時生活的調劑，在不影響課程進度上，
可多安排休閒活動。故南京分校在國小課程時間安排上，也大
多不佔用週六休閒時間。

而百世的課程有一定的進度規劃，固定每週兩次上課的時間，也是對
學習節奏的重視，定時定量的分配，循序漸進。孩子能力的養成是由
規律與累積而來。

在學年度中，亦有春節假期及新學年開課前約7～10天不等的時間讓
孩子在學習中適當休息，甚至可能將平時國定假日挪至春節前後形成
連假，也不會影響孩子平時上課學習的銜接。

謝謝家長給予我們指教、互動。

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