母親節快樂
每天總是比我們早起準備早餐或是水壺讓我們攜帶。
當我們有東西忘記帶時,總是比我們還著急。
做做家事;記得,最愛我們的就是我們自己的家人。
每天總是比我們早起準備早餐或是水壺讓我們攜帶。
當我們有東西忘記帶時,總是比我們還著急。
就在馬總統宣示103年十二年國教正式上路後的一年四個多月,教育部終於端
出十二年國教29個方案執行現況與達標作為,以及15個就學區免試入學與特色招生
的作業要點進行第一次的公開說明會。
部長蔣偉寧說,十二年國教真的準備好了。蔣偉寧再次強調十二年國教扮演台
灣人才培育的重要角色,專程出席的總統馬英九也再次強調,十二年國教要讓學生
適性學習,發揮潛力,也不是要消滅明星高中。
十二年國教將在103學年度正式上路,教育部公布十二年國教入學方式及29項
方案執行進度,教育部長蔣偉寧表示,對於十二年國教已做好準備,未來將加強宣
導與溝通。
教育部公布十二年國教29項子方案的執行現況及15個招生區的詳細入學方式,
十二年國教入學方式包含免試入學及特色招生兩管道,外界關心的免試入學超
額比序有8大參考項目,15區都有採計「均衡學習」與「國中教育會考」,另外
依地方考量,分別採計不同項目,像是:桃園區等9區訂有「適性輔導」,基北
區 等11區則訂有「學生志願序」等,為讓各界更瞭解十二年國教的入學方式,
教育部將展開宣導與溝通,教育部中教司長張明文表示,5月起將調訓全國國中校
長、教務、輔導主任參加十二年國教政策宣導研習,5月到6月間針對今年國一家長
,辦理9百多場到校宣導,增加民眾對十二年國教的了解。
[資訊] 全國15區超額比序原則完整版 (親子天下)
____________________________________中央廣播電台【記者:江昭倫】
教育部25日舉行12年國教說明會。12年國教在2014年正式上路後,將以「免
試入學」為主,保留部分「特色招生」。初期75%的國中畢業生可免試入學,未
來逐年提高免試比例,以落實12年國教的精神。
即將於2014年正式上路的12年國教將分2階段,前段是9年國民教育,之後銜
接3年高級中等教育,並以免學費、免試入學為主。今年的國一新生開始試用。
根據教育部的規劃,2014年開始,75%的國中畢業生不用參加升學考試,就
能依其性向、興趣、能力或志願、特殊才能或競賽成績,進入高中、高職或五專就
讀;但仍保留部分名額可採「特色招生」,經考試分發入學(採學科測驗)或甄選入
學(採術科測驗)。未來則逐年提高免試入學名額,甚至達到全面免試入學及就近入
學,做到真正的12年國民教育。
教育部長蔣偉寧強調,在少子化時代,讓每個學生都能多元學習非常重要,
如果還是像現在以考試引導教學,無法激發孩子的創意,台灣就不可能有未來。
蔣偉寧說:『(原音)每個人從小都是很有創意的,這個創意的能力在你學習過程中
從來不需要用到,基本不用用到,我只要把一個問題找到答案就好,這個我們希不
希望看到我們的小孩是這樣?這樣的小孩是沒有競爭力的!在這樣我們人口只有一
年出生是16萬的時候,我們還讓小孩的創意不能發揮、小孩多元能力不能實現,台
灣其實是沒有機會的。』
為讓12年國教順利上路,教育部將同步推動包括建置12年一貫課程體系、
輔導國中教學正常化與適性輔導、全面提升高中職優質化等29項配套方案,在
確保學生多元學習之外,也能提升中、小學教育品質、厚植國家競爭力。
文/何權峰
「活在當下!」這句話可能很多人琅琅上口,但是「為何」以及「如何」活在
當下,這問題可能很少人真正想過。
為什麼要活在當下?那是因為對我們來說,只有一個時間就是「當下」,你
不可能回到過去,或是活在未來。你只能活在你所在的地方,就是現在。
有一個學生眼看就要考試了,他卻心神不寧,他說:「我非常焦慮,而我的難
題就是:當我跟朋友出去玩,我就想到考試;但當我讀書的時候,我又想跟朋友出
去玩。我該怎麼辦?」這就沒有活在當下。
當你讀書的時候,就專心讀書,你不能夠又想跟朋友出去玩;當你跟朋友玩樂
的時候,你不能夠同時讀書,也不能夠準備考試,這是很簡單的道理,你卻一直想
著你不能夠做的事,你的問題就是這麼來的。
你會分心,那是因為你並沒有全然的處於你所在的地方,你的人和你的心
走向不同的方向,所以才會焦慮不安。
那該怎麼做?你到一個地方,首先你要問的是:「我為什麼會在這裡?」然
後,接下來你要問一個更根本的問題是:「你在不在這裡?」我指的不是「你
的身體」,而是你的「心」是不是在你所在的地方?
拿一張「此刻,你在做什麼?」的小卡片,隨時提醒自己,專注眼前的人,全
心投入你正在做的事,慢慢你就學會活在當下。
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在小一生剛接觸圖形的單元,都是先了解平面圖形(圓形、三角形、正方形…)
,接下來,也就是加以延伸認是立體圖形囉!
立體圖形是由好幾個點、邊、面所構成的。想一想,正方體有幾個頂點、幾個邊
、幾個面呢?沒錯!8個頂點、12個邊、6個面。
那將這些元素組合在一起又會是長什麼樣子呢?
讓我們來實際的基本操作看看吧!
你也可以一起準備以下材料,做出屬於你的正方體唷!
材料:吸管12支(一樣長)、保麗龍球8顆
*還可以試試不同數量的吸管和保麗龍球,拼出不同的立體圖形喔!
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為了檢定學生學習成效及整體數學觀念,面對學習的問題,藉以
修正缺失,並且更能落實能力分班,讓學生能在最適合的環境中學習。
同時,藉由這樣的情境,累積孩子大型考試經驗。百世一年級至八年
級學生均要參加。
=======將不定時新增最新訊息,請多加留意=======
交通資訊:(請多加利用大眾運輸工具,當天禁止於大門口停車。)
◎公車直達:於南京寧安街口下車,步行約3分鐘即可到達。
*有行經南京東西路線公車皆可搭乘:
棕9、棕10、紅25、46、248、266、277、
279、282、288、306、307、311綠、604、
→南京龍江路口→南京復興北路口→南京敦化路口 →南京寧安街口
◎捷運轉公車路線:
木柵線→捷運南京東路站→轉乘行經南京東路公車
→南京敦化路口→ 南京寧安街口 (下車步行約3分鐘)→南京三民路口
育達商職考場位置圖
第二次抽考的成績已經出爐囉,也可以上百世網站上做查詢!
以下是這次表現優異的學生,照各班系達該PR值的名單如下:
分數所呈現的是一個階段的學習檢測,但學習是持續的,相信每次的檢測可以讓各位孩子發現自己還需要修正的問題,那就面對它、解決它,也是一種學習的過程,各位同學仍要繼續加油唷!
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